Animateur Enfance Jeunesse Cybersailles H/F - Ville de Versailles
Animateur Enfance Jeunesse Cybersailles H/F
Ville de Versailles · Versailles - 78 · Fonctionnaire
Les missions du poste
Créée au XVIIème siècle, la Ville de Versailles est mondialement connue pour son château et son parc. Véritable ville-jardin, la cité royale possède un cadre unique, mélange harmonieux de quartiers historiques préservés et de nombreux espaces naturels. Idéalement située à 17 kilomètres de Paris, elle bénéficie d'une accessibilité remarquable grâce à son réseau de 5 gares et de 3 autoroutes. Ses nombreuses écoles offrent une qualité d'enseignement très appréciée des jeunes et des familles. Avec plus de 1300 commerces, elle bénéficie d'une consommation de proximité dynamique qui participe activement à son animation et à la qualité de son cadre de vie. Avec près de 140 métiers, la Ville de Versailles emploie 1800 agents et recrute 270 personnes par an dans de très nombreux domaines d'activités : urbanisme-architecture, espaces verts, affaires culturelles, éducation-petite enfance, sécurité, services techniques...
MISSIONS GENERALES :
Planification, organisation des projets d'animation :
- Recueillir et analyser les besoins et caractéristiques du public accueilli
- Élaborer, planifier, formaliser et chiffrer les projets d'activité et d'animation découlant du projet pédagogique
- Encadrer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics
Animation des groupes :
- Construire, animer et maintenir une dynamique de groupe : favoriser l'expression, la participation et la créativité des publics
Favoriser le dialogue local et l'information du public :
- Mobiliser le public et créer un lien de confiance sur la durée
- Participer aux commissions thématiques (ACM / Enfance Jeunesse Cybersailles)
- Identifier, formaliser et développer des partenariats, en prenant appui sur le réseau professionnel existant et le tissu associatif
Évaluation des projets menés :
- Analyser l'impact et les effets des projets au regard des objectifs fixés dans le cadre du projet pédagogique de la structure
Participation aux initiatives et au fonctionnement de la Maison de Quartier :
- Assurer un lien fort avec les autres secteurs de la structure (CLAS, seniors, familles)
- Participer à l'organisation des événements locaux (fête de quartier, portes ouvertes, activités intergénérationnelles...)
MISSIONS SPÉCIFIQUES AU SECTEUR ENFANCE JEUNESSE (4-17 ans) :
Diagnostic et information :
- Diagnostiquer les demandes des jeunes en cohérence avec le projet social
- Informer, orienter le public et développer sa participation
Planification, organisation des projets d'animation (ACM, ateliers, séjours...) :
- Élaborer le projet pédagogique de l'ACM, le mettre en oeuvre et l'évaluer
- Coordonner les ateliers socio-éducatifs / Organiser et encadrer les séjours
- Gérer les vacataires de l'ACM et des ateliers socioculturels : prévisions, recrutements, suivi administratif, évaluation
Accompagnement et suivi des groupes de jeunes :
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
- Aider l'enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
MISSIONS SPÉCIFIQUES AU SECTEUR CYBERSAILLES :
- Gérer l'espace : accueil du public, fonctionnement, planning et matériel
- Accompagner les usagers dans l'accès aux outils numériques et favoriser leur autonomie
- Travailler en partenariat avec les acteurs du territoire développant des projets d'accès au numérique pour tous
- Participation à la commission cybersailles
MISSIONS GENERALES :
Planification, organisation des projets d'animation :
- Recueillir et analyser les besoins et caractéristiques du public accueilli
- Élaborer, planifier, formaliser et chiffrer les projets d'activité et d'animation découlant du projet pédagogique
- Encadrer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics
Animation des groupes :
- Construire, animer et maintenir une dynamique de groupe : favoriser l'expression, la participation et la créativité des publics
Favoriser le dialogue local et l'information du public :
- Mobiliser le public et créer un lien de confiance sur la durée
- Participer aux commissions thématiques (ACM / Enfance Jeunesse Cybersailles)
- Identifier, formaliser et développer des partenariats, en prenant appui sur le réseau professionnel existant et le tissu associatif
Évaluation des projets menés :
- Analyser l'impact et les effets des projets au regard des objectifs fixés dans le cadre du projet pédagogique de la structure
Participation aux initiatives et au fonctionnement de la Maison de Quartier :
- Assurer un lien fort avec les autres secteurs de la structure (CLAS, seniors, familles)
- Participer à l'organisation des événements locaux (fête de quartier, portes ouvertes, activités intergénérationnelles...)
MISSIONS SPÉCIFIQUES AU SECTEUR ENFANCE JEUNESSE (4-17 ans) :
Diagnostic et information :
- Diagnostiquer les demandes des jeunes en cohérence avec le projet social
- Informer, orienter le public et développer sa participation
Planification, organisation des projets d'animation (ACM, ateliers, séjours...) :
- Élaborer le projet pédagogique de l'ACM, le mettre en oeuvre et l'évaluer
- Coordonner les ateliers socio-éducatifs / Organiser et encadrer les séjours
- Gérer les vacataires de l'ACM et des ateliers socioculturels : prévisions, recrutements, suivi administratif, évaluation
Accompagnement et suivi des groupes de jeunes :
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
- Aider l'enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
MISSIONS SPÉCIFIQUES AU SECTEUR CYBERSAILLES :
- Gérer l'espace : accueil du public, fonctionnement, planning et matériel
- Accompagner les usagers dans l'accès aux outils numériques et favoriser leur autonomie
- Travailler en partenariat avec les acteurs du territoire développant des projets d'accès au numérique pour tous
- Participation à la commission cybersailles
Le profil recherché
Formation :
- Diplôme Bac à Bac +2, type BPJEPS loisirs tous publics avec l'UC permettant la direction d'un ACM, ou DUT carrières sociales,
- En complément du Bac ou Bac +2, le BAFA, BAFD ou PSC1 seront également appréciés
Expérience :
- Au moins 1 an sur un poste similaire au sein d'un centre social, d'une association ou d'un CCAS
Savoir-faire :
- Connaissance parfaite des dispositifs et de la réglementation en vigueur, notamment concernant les ACM
- Méthodologie de projet / Techniques d'animation et de gestion de groupe
- Maîtrise des outils informatiques usuels et capacité à accompagner un public non initié
- Connaissance des règles de sécurité liées aux activités physiques, notamment de plein air
Savoir être :
- Aptitude au management d'une équipe de bénévoles et de vacataires
- Capacité rédactionnelle / Travail en équipe / Sens du relationnel et de l'écoute
- Appétence affirmée pour le numérique et l'informatique ; pédagogie et patience
- Esprit de création, d'initiative et sens de l'organisation
- Diplôme Bac à Bac +2, type BPJEPS loisirs tous publics avec l'UC permettant la direction d'un ACM, ou DUT carrières sociales,
- En complément du Bac ou Bac +2, le BAFA, BAFD ou PSC1 seront également appréciés
Expérience :
- Au moins 1 an sur un poste similaire au sein d'un centre social, d'une association ou d'un CCAS
Savoir-faire :
- Connaissance parfaite des dispositifs et de la réglementation en vigueur, notamment concernant les ACM
- Méthodologie de projet / Techniques d'animation et de gestion de groupe
- Maîtrise des outils informatiques usuels et capacité à accompagner un public non initié
- Connaissance des règles de sécurité liées aux activités physiques, notamment de plein air
Savoir être :
- Aptitude au management d'une équipe de bénévoles et de vacataires
- Capacité rédactionnelle / Travail en équipe / Sens du relationnel et de l'écoute
- Appétence affirmée pour le numérique et l'informatique ; pédagogie et patience
- Esprit de création, d'initiative et sens de l'organisation
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Créativité
- Travail en équipe
- Logiciels bureautiques
- Pédagogie
- Autonomie
- Pro-activité
- Compétences rédactionnelles
- Management d'équipe
- Sens de l'organisation
- Patience
- Règles de sécurité
- Recrutement